来自 养生 2019-09-28 23:25 的文章

第三届本科课程教学竞赛降下帷幕

    经过两天的激烈角逐,教学竞赛决赛于6月13日下午结束,至此,我校历时近2个月的第三届本科课程教学竞赛落下帷幕。

    

    参加本届竞赛决赛的25名选手经各教学单位初赛选拔脱颖而出,他们精心准备了教学内容,优选了教学方法,讲授时的博学睿智,回答提问时的机敏洒脱,既遵循了教学的规范化又突显了个性化的教学风格,整体教学水平赢得了现场评委及观摩师生的高度赞扬。

   

   竞赛现场的提问与答辩博得了阵阵掌声和喝采:评委及观摩教师切中肯綮的提问,既是考验也是探讨,选手的答问既是汇报也是交流,评委们画龙点睛的点评,既有肯定也有引导;评委和选手之间的互动,形成了相互交流、共同探讨、相互促进的良好氛围,既有对教学科学之真的探求,亦有对教学艺术之美的追寻,更有着对教学道德之善的执着。

    为使教学竞赛成为提升我校本科教学质量和教学管理水平的响亮品牌,更为了通过优化教学管理促使教育教学还原其本真,本届竞赛组委会着力对竞赛的主体和主要环节进行了精心设计。参赛教师年轻化、评价主体多元化的突出特点得到了广泛的认可:参赛教师教龄均在5年以下,为我校年轻教师展现教学风采、参与教学交流提供了平台;评委会由本科教学督导委员、资深教授、十佳教学教师、前两届竞赛获奖教师以及优秀学生代表等多种人员组成,评委们具备良好的敬业精神和评价能力,为教学竞赛公平、公正、公开进行提供了保障。而在教学竞赛的各工作阶段,各教学单位积极配合,有效保证了预赛和到决赛的顺利进行。

    随着现场主持人报出最后一名参赛选手的得分,本届教学竞赛降下帷幕。而“教学既是科学,也是艺术,教学是永无止境的领域,”从这个意义上说,教学竞赛没有落幕,它只是开启了广大教师、教学管理服务人员反思怎样使教学竞赛效果最大化、如何持续提高教学水平的大幕。

    按照教学竞赛组织程序,本届教学竞赛闭幕式将另期举行。

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